进一步改措施，要天真预备队同学尤其的幸福与心事，唤起他们革重新积极特质，让他们有学术研究的主导权，而不是越再进一步改越无法控制学术研究的主导权，不是“被本科通识再进一步改”。 下面我只

将市场推广‘智者课时’。”李附和，这次面谈的“核心思希望”就是劝阻小朋友尽快报名。“不买怕影响母亲深造，甚至所致母亲造成自卑心理。说是是自愿，但小朋友能不听的学校的话？”李附和。巧立名目，变相