如何让孩子放下手机，爱上学习？这是我听过的最好做法

须和安出3点立即：

1.一定要共同完成努力，总结经验就在行，但不必过度实在考试战绩。

2.在过去方法论格外新这么快的早期，你怎样研读比你从书本传授给什么格外关键。我决心你能传授给各种意志力，比如小时管理者意志力、适于自己的修习方法、量化和解决反疑问的意志力、有独立思考的意志力、寻想到水资源和自研读的意志力等等。

3.我决心你对这个当今有想要像力，想要去探寻当今的未知，求知欲最弱，有献身好研读自觉。我决心你能在中的研读校推测一、四门你很很感感兴趣的人文研读科，我决心你能钻退去，甚至用业余的小时在网上看格外多的相关的资讯。

我决心你反问同研读们的反疑问，同研读们都不一定能马上说上来，而是问道“嗯，好反疑问！我得想要想要，然后便说你”。

修习不相等书本方法论，格外不相等修习战绩。书本方法论只是修习的一个部分，与世隔绝才是最出色最大的校区内。

02 的研读校生不必大包大揽，研读则会尽全力

我以前隙师生去农村研读农，见到朋友们在农田里摘的产品。朋友们泡泡着翻着从大树摘下的产品，有时供水冲冲，有时洗也不洗，擦擦的产品皮就把的产品进食掉了。

便刚才这些祖父母多半在阿姨进食水果，都是的研读校生把的产品皮削好了，把的产品切松林，摆在果盘里，原子笔插好了，递到手上，朋友们还一副懒得进食的好像。

这就是我们问道的“翻一翻摘到的的产品”。对祖父母修习也是一样。的研读校生要把对祖父母的期望值设为在合适的极低度。既不必大包大揽，直接把“的产品”送到祖父母手上，否则祖父母就没人感兴趣。

比如：祖父母花钱调度磨洋工、拖拖拉拉、不认真，或者没人先毕调度，往往与很多的研读校生以下的在行为有关：

过分关注祖父母的修习结果；

担忧祖父母理应的发展；

难免涉入原先仅局限祖父母的负起范畴（比如，的研读校生一遍又一遍叫祖父母开始花钱功课，然后坐在祖父母身边都由，最后便顶上所撰顶上所撰地帮祖父母检查调度，立即祖父母把每道所撰改正对才在行）。

结果是，每次交上去的调度都拿评分或极低分，但你能问道那是祖父母的调度吗？当你把祖父母的负起揽成了自己的负起时，祖父母即显然修习是为了祖父母，修习不是我的负起，体现出来状态是花钱调度拖拖拉拉、心不在焉、只想要先毕调度。

字义写还好、语法不对、拼写有不对、有时忘了花钱调度、或调度落下阿姨了，有时考试拿个不好的战绩回家，这是便正常不过的事情了，是祖父母转变操作过程里面不可避免的随之而来。如果的研读校生因此大动肝火，无可奈何、催促和责骂，不仅让祖父母的能量都消耗掉在处理这些所引起的负面焦虑上，而且则会加深祖父母对修习的不很感感兴趣和惧怕，致使祖父母对修习的负起感和主动性的发展，其严重后果比祖父母原先的“毛病”导致得多。

的研读校生要花钱的就是：

明确地告诉他祖父母，修习是你的负起，不是祖父母的负起；

你为自己修习，不是为了祖父母修习。

▷ 草拟界线：比如，寒假调度在什么时候先毕，必须自己先毕，先毕的特性应当是什么好像的，先毕操作过程里面有困难可以向谁求助等。

▷ 随之尽全力让祖父母承担负起：之外先不成调度开研读典礼后必须承担的严重后果，调度编码方式极低必须受压的批评等，的研读校生也可以和祖父母花钱其他的定下。

规范草拟好后，的研读校生只必须和颜悦色常常和安醒：功课花钱了吗？告诉他祖父母，如果他哪门人文研读科必须尽力，可以告诉他我，我们一起想到解决办法。只要他其实仍要小时，其实轻重缓急，不必难免涉入，只是有时嘉许他的小时管理者花钱得极佳。

有些的研读校生偏爱攀比，别人家的祖父母怎么那么聪明？人家第一名，你呢？这样祖父母渐渐就转化成“我比别人歪”的心理定势，甚至转化成“妈妈偏爱别人”的抵触焦虑。

▷ 不必攀比，要以自己祖父母的仅仅情况为基础。祖父母过去能翻1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不必因为别的祖父母都能翻1.5米了，就立即自己的祖父母一定也要翻那么极低。格外不必只是为了自己的自认而逼着祖父母读书，在压力下读书是花钱还好的。

03 让祖父母感受到到负起感和成就感

祖父母长期是祖父母母亲的阻力，众所周知是独生子女的祖父母，只是你自己都不真是。

很多独生子女的反疑问，都是因为祖父母不允许他母亲。母亲的极极低标志是什么？是自由选择。理论上，0—6岁的祖父母，祖父母遏制；6—12岁，共同完成遏制；12岁后，祖父母自己遏制。可是在里面国似乎吗，我看30岁的儿子都是60岁的老娘在遏制。这样怎么似乎培养出来出有修习负起感的祖父母。

▍ 1.与祖父母火车站在同一个战壕里

当祖父母随之而来人为结果而想到自己自已的自由选择是不明智的时候，我们的冷漠不应当是幸灾乐祸落井下石地数落祖父母“你看你看，我都告诉他你了，你明明不听，过去其实不对了？”而应当是激励的冷漠“祖父母，没人关系。妈妈（外公）小时候也花钱了好多不对事情，进食一堑长一智，好像就是这样转变的”。

▍ 2.促使祖父母的内涡轮引擎

我坚信每个祖父母天生都离不开着积极向上的根茎，只要的研读校生对祖父母有和安极低效率的陪、关爱、赞赏、倾听和激励，就给这颗根茎的茁壮转变创造了条件，祖父母的内涡轮引擎就被促使出来了。当然了，要给祖父母退步所必须的小时。

▍ 3.放弃祖父母的不先美

从短期来看，祖父母在的研读校生不停地督促都由下的体现也许比的研读校生尽全力后的祖父母的体现好，这也是很多的研读校生不敢尽全力的缘故。但祖父母在的研读校生都由下的体现来自于所致的遏制，而不是来自于内在的意志力。

从曾一度来看，来自内在的意志力则会格外最弱大格外专一，我们毕竟不用陪祖父母的路，剩下的路必须祖父母自己有内涡轮引擎走尽全力，所以一定要放弃祖父母在转变里面体现出的“不先美”。

只要我们改变我们的冷漠和方式为，祖父母的很多“反疑问”也则会不好的。平常听先有的研读校生无可奈何已读极低里面的祖父母对自己的坏事情体现得不实在负负起，这或许是祖父母小时候的研读校生越俎代庖难免，或许是的研读校生在“负负起”方面对祖父母的期待值过极低。

▍ 4.让祖父母感受到到成就感

我为什么则会偏爱逻辑研读？我读里面研读的时候，有一次在的师生第一个花钱出了同研读们配置的某个反疑问，同研读们从房顶上奔过来，摸摸我的头反问，你过去的冲动究竟比进食了一颗糖类还要感激？我问道是的。自此就偏爱上了逻辑研读，显然自己逻辑研读在行啊。这就是激励和成就感的魔力。

似乎：新祖父母离线

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