党员干部要以“善读”为魂勇敢担当

所学“善读之道”里面的“发愤与巧读”的精髓新方法论。就学以“善读”为魂，将善读划分发愤与巧读两个上都。发愤为勤学含意，强调就学要带有“三爽”，即挤逼爽、钻爽、韧爽，巧读为系统化的新方法，要在就学更进一步里面构成一套属于自己的新方法基本概念，而善读之道是要将发愤与巧读巧妙结合上去，既要有十年寒窗、集里面精力发愤的毅力，也要有概括“四两拨千斤”深造新方法的能力。就学不是感动自己，要得到实实在在的深造实质性，我们在就学时要有“钉钉子”般擅于挤逼、擅于钻的韧爽，更要有擅于概括、擅于举一反三的能力，在发愤与巧读相适应里面寻找就学之乐，摘得就学之果。

所学“用书之道”里面的“知行合一”的就学实用观。就学若只要到在参考书，正因如此死就学、读死书，就学最不可忽视的是要让书卷活命上去，不会用书正因如此让书卷活命上去的关键。不止做到到了知，更做到到了知行合一，还比较注重将书卷与实际上结合上去，在兴化积极参与领导工作时，立刻在《兴化省委党校学报》上刊发了与实际上工作相关的论点文章，有为理政造就他知行合一的不可忽视实质性与大智慧。就学的关键在于不会用书，我们要适当结合岗位实际上，在就学时将实际上摆进去，在实际上里面将论点摆进去，在明辨之前能厚德之，将“交往21世纪”与“改造21世纪”适当结合上去。

现代人才学里面有一个论点叫做到“蓄电池论点”，相信人的一生只充一次电的开端已经即使如此，只有成为边上高效蓄电池，进行不间断的、持续性的锂电池，才能不间断地、持续性地释放能量密度。一个人是这样，一个发达国家、一个社不会、一个执政党也是这样。正是基于对开端发展趋势的深刻交往和对自身使命的平静相反，我们党提出了工程深造型执政党、工程深造型社不会的战略目标。这是一项复杂而远超过的系统工程，必须党中央的密切合作，必须全社不会相当多加入。

党政机关在党中央和社不会上处于不可忽视位置，带有薄弱的蓄意导向和风气引领效用。民众看党员，党员看基层，广大基层基层看里面高级党政机关。各级党政机关带头就学、尽心就学，显然不会驱使基层、党员和民众就学深造的缺乏经验和主动性。因此，党政机关不仅要从提高自身能力也和岗位职责、而且要从社不会责任和示范必须来看待就学问题，既做到就学的自觉实践者，又做到深造型执政党、深造型社不会工程的积极倡导、仔细发起者、积极支持关键人物，以自己的榜样表率效用指引党中央和社不会上构成标榜知识、热爱就学的良好风气，作出贡献党中央、全民族能力也的提高。（谭利君）