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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2024-01-07 12:51:14

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

一般情况下,初中基础差,上职业高中,基本与985,211等重点大学无缘了,但凡是不能绝对,可能万人中可出现一到二人。初中基础差,到高中难度更大,更容易与基础好,理解能力强的同学拉大距离。可能有人会说,我的孩很聪明,智商高,到职高中只要认真学习,肯定成绩会很出色,但是我要告诉你,即使普通高中能考入985.211等重点大学也是凤毛麟角,也别说职高了,可能性微乎其微。 初中的知识是高中的基础,首先职高的学生在学习高中的内容的同时,你要补齐初中知识。人的时间是有限的,高中的课程本身就很难,你哪有时间不初中的知识呢?现在的职业高中学习环境特别差。一些同学基本上不学习,就是想怎么玩儿就怎么玩儿。一个人处在这样的环境中可能会受其他人的影响,即使你决心再大,可能也会被其他同学同化,不再努力学习了,甚至可能放弃。职高的同学能考上普通二本。也算是烧高香了!985,211等重点大学也就别做梦了。

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如何提高考试成绩? ?

从心理角度来讲,存在这样的行为过程:心态 → 认知 → 意识 → 行为 → 结果由此看来,好心态是很重要的前提,健康良好的心态,能够改变个人认知,认知可以培养正确的意识与潜意识,而意识决定行为,行为决定结果。一个人的心态受方方面面因素影响,我认为最重要的,当属满足“内心需求”了。美国心理学家马斯洛认为,人的内心需求有五个层次:一、渴饱感:姑且叫它温饱感,其实唤作生理需求更合适:即温饱、性、空气等,这方面,作为当代社会学生来讲,应该并不缺乏,好多孩子衣食无忧,零花钱也不缺,零食、玩具、衣服形形,数不胜数,所以生理需求并不是现在孩子的问题所在。二、安全感:人身安全、家庭结构完整、身体健康是主要方面。在人身安全方面,有足够的安全感,不存在任何威胁;家庭方面,家庭结构完整,父母恩爱,家庭和谐稳定;个人身体健康,无疾病无残疾等,这些是保障孩子获得个人安全感的前提。在日常学生管理中,很多情况是:每一个问题孩子的背后,必然存在一个问题家庭,屡试不爽,所以,问题孩子可能早在小学甚至幼儿园之时就已埋下祸根,若干年后,当孩子到了初中时,会集中表现出来,而家长普遍认为是青春期惹的祸,是叛逆出了问题。这是片面的,也是一个表象问题。三、归属感:这是孩子对亲情、友情和爱情的需求表现,对于中学生而言,爱情尚早,TA们也不懂爱情。归属感其实与安全感息息相关,孩子尚小时,归属感更多体现于对家庭的渴求,当孩子成熟长大后,对集体、对异性会表现出更多的内心需求。而中学生,对集体的、对家庭的依恋需求是很正常而又激烈的,所以,当学生家庭变故时,比如,单亲、离异、父母不和或父母三观不正等,都会导致孩子的归属感出问题,TA们往往会感觉父母不爱TA们了,自己处于家庭的边缘,便自动游离于家庭之外,临床表现为:对父母漠视,不尊重,不信任,不接纳,顶撞,不听话等,加之孩子年龄成熟,所以青春叛逆尤o 明显,这些行为让父母苦不堪言,但又无计可施。而当孩子内心缺乏安全感与归属感时,他们内心对亲情表现出更多大的渴求,渴望关心、渴望理解、渴望欣赏、渴望接纳,于是乎,会在内心懵懂的驱使下,对异性产生更多的好奇与欣赏,于是走近异性,荒废学业,家长父母老师们终于如遇猛虎,大呼曰“早恋!”所以,我以为,学生期的早恋根本不是什么爱情,其实是在寻找一种亲情:被关爱,被呵护,正应了流行的那句话:初恋时,他们根本不懂爱情!四、认同感:在前三个层面满足的基础之上,孩子自然而然地产生了新的渴望:被认同,即不仅仅是希望得到集体、家庭的尊重、信任与接纳,理解、支持与欣赏,更多的是通过一些行为与效果,渴望得到老师、同学的欣赏与赞同,比如学习上比学赶帮争分夺秒,比如运动会激烈竞争为班争光等等,此时,在早期父母或老师理想信念的教育引导下,如将孩子的学习与潜力调动起来,去唤醒他们内在的动力与,这就是最好的状态。所以,好心态决定好状态。但这一层面的爆发,是在前三个正常发展的基础之上来发生的,不可能一蹴而就,不可能跳跃前进。所以,看惯了太多家长忧郁的表情,无奈的泪水,无助的眼神,佝偻的身形,却不知,正是很久以前的漠视与忽视,才形成如今的恶果,因此我们应该更多的反思于,父母之婚姻家庭质量,对孩子的成长会形成无法抹杀的后果,所以,再往前追,一个青年有一个正确的恋爱观,一个正确的婚姻观,一个正确的家庭观,一个正确的亲子观是多么重要,在此,我们需要呼吁的远不止这些。五、实现自我价值:这一层面已不是一个普通人所能实现的,比如当下的工程院院士钟南山钟老,李兰娟院士李老,耄耋之年,正该居家颐享天年之时,却在国难当头,一声召唤之下,将生死置之度外,义无反顾、亲临一线去调研、去指挥,他们不愧是民族的脊梁与骄傲,他们也实现了自我的人生价值。总之:一个人的做人与成才,是一个系统工程,关注的远不止是孩子,还有父母、家庭、家风,家教等,而我们每人一个都不是身外之人,正应以身实践,勤俭修身,躬耕不辍,站好自己的位置。

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文凭对自主创业的影响大吗?

这种影响既大又不太大,长远来看,比较大。文凭对自主创业没多大影响,只要是你的内在有没有料,有多少料,新世界首付美国的贝佐斯大学都没毕业,比尔盖茨好像也没有读完大学……主要是看一个人有没有眼光,有没有独特的脑洞,马云原来也只是英语老师,力帆老总也是退休老师!“文凭”分辩不出高低优劣,关键看你学习时期真真正正学到了什么,是理论知识;是见识;是方法;是远见;是眼光;是人际交往;还是单纯就是为了一纸文凭而突击学习,自主创业无疑和学识是分不开的,这就看你是如何运用的不是吗?书不能读“死”,而关键要“活用”……具体要看是做什么行业,毕竟每个行业不一样,有的行业高文凭是具有一定优势的,一个大学文凭的人让一个没读过书的人管,是不是感觉有点不合理呢?而一个大学文凭的人管一个初中文凭的人似乎理所当然。所以对每个行业,每个人来说文凭的重要性比例都是不一样的

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初中毕业可以干什么?

看个人选择、不过这个时代,建议还是好好上高中上大学吧、如果成绩不理想就学一门热门技术!

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初中生学厨师发展怎么样?

学厨师是一个非常要吃苦的行业,只要能吃苦,勤学,多问还是有非常大的发展前途工资上万不是问题但要把握好机遇。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

首先我们来认真审题,从你的提问,我们可以看出三点:1目标明确,重本!2信心不足,可能性大吗?3思维定势,初中成绩不好。因此我们就以上几点来好好聊聊:1拥有清晰目标是指南针🧭你现在拥有目标是前行的第一步,至少你是有方向的,有方向就犹如前行路上有了指南针,不会让你迷失方向🧭但是这是不够的,从古至今,但凡取得伟大成就的人,都有清晰明确的目标,所以你也应重新思考一下自己的目标。长远目标:我要考重本的分数是多少?理想学校是什么?分数是多少?我现阶段的成绩怎么样?优势科目?劣势科目?阶段目标:高一我要考到多少分?年级多少名?每次小测考多少分?我劣势科目需要补习还是自己努力💪?等等这里只是抛砖引玉,长远目标,阶段目标都要想好,并且定时复盘,不断接近自己最终目标。2拥有足够自信是加速器:你问考重本可能吗?这体现你要让自己更自信起来。其实你内心是期待可能的!不然你也不会来问问题。其实你是想问怎样才能变成可能!这就是学习策略问题。如果10分,你对自己努力程度打几分?对自己学习策略又打几分?每个科目都要自己的学习方法,你掌握了吗?关于努力,你只有自己去把握了。关于学习方法,提供几个超级好用的给到你:方法一:经典方法永不变预习上课练习复习梳理,每个科目跟着老师完整的走过这个过程,踏踏实实,一步一个脚印。来不得半点虚假。方法二:好记性不如烂笔头不动手不读书,学习更应该是如此。学习每一个环节,都要拿上笔 ,随时记好自己的疑问。及时解决。如果能有一个问题本,那是最好!方法三:错题是宝藏这是我印象最深,给我帮助最大的一个启示。曾经读书期间,有段时间数学特别不好,后面就是每次积累错题,成绩飞速上升。后面有人问起,我一定会提到这个方法。记错题也是有方法的,重在分析。分析知识点,错误原因,相关类型等。现在这个年代,抄题也变得简单,因为你可以复印,还可以拍照保存整理。方法四:学习牛人想快速进步吗?那就去学习吧!你可以向老师请教科目方法,也可以与同学探讨学习,当然你还可以通过网络查阅一些方法,有些虽然是付费课程,费用不高也可以考虑。说到这,建议你有时间去看看媛媛的超级学习术,她是如何三个月时间考上北大,相信一定是有可取之处。她本身也是一个很有正能量的人,是很多学生党的偶像🤩……方法五:激励自己学习是一场苦役,如何才能把她变成一次诗情画意的旅行🧳那就激励自己吧!看名人传,听偶像的音频,找人倾诉等都是不错的方式。3抛弃过去成见是稳定剂。过去怎样永远成为过去。过去成绩不好又怎样呢?那是过去的你,现在醒悟的自己就是一头被唤醒的雄师,一定会重振雄风!所以忘掉过去吧,从现在开始的每天都是新的,都是努力的,都是有收获的,坚持下去。你会发现,原来我离重本只有一个词的距离,那就是:有方法的努力💪期待你的好消息哦!

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

说说我的自身情况。初中成绩平平,高中入学全班18名,高一下学期的期末考试全班67名,全校900多名。高二突然想通了,要好好学习,高二结束期末考试全班42名,全校600多(努力了一年只是个屁)。好在没放弃,高三上学期期末全班第9,一模考试全班第4,高考全班第1,全校35左右(我们班整体考的不好😂)。最后上了本市的一所工科211,本科毕业直接读了本校研究生。现在工作几年后,又读的本市985的博士(华东五校,最低调的那个)。

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孩子没有初中能上职专吗?

要上高职,至少要混个初中毕业,要参加中考才能有录取的机会。像上高职,说明还是有上进心的,只不过初中的教育他适应不了。很多普通中学成绩不好的孩子,上了职业高中反而对学业很上心,因为职业教育不像普通中学那么死板枯燥,以实际操练为主,动手能力强的孩子,如果自制力再好一些,很有机会在高职崭露头角的。

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