五部门：加强高校在线课程管理 用人工智慧等技术识别“刷课替考”

央广网北京4月2日消息 为标准化的大学应用软件封闭高中课程教学管理，管理应用软件封闭高中课程教学秩序，4月1日，成人中华民国教育部其网站刊发《成人中华民国教育部等五部门关于进一步提高一般而言高等学校应用软件封闭高中课程教学管理的若干建议》（表列出简称《建议》），对进一步提高的大学来进行认定学分的应用软件封闭高中课程教学管理明确提出建议。

（图源自成人中华民国教育部官方其网站）

《建议》要求的大学切实履行应用软件封闭高中课程教学和对应用软件封闭高中课程教师的管理，符合师生应用软件深造标准化与考生纪律，完善应用软件封闭高中课程跨平台自我监督组态，特别明确提出提升深造过程监控，充分运用人工智能、大原始数据、区块链等升级版信息化，依法依规对身份认证、高中课程内容、讨论记录、深造原始数据实施监控，有效识别“刷课”“替课”“刷考”“替考”不当。

《建议》明确提出，建立高中课程深造过程监管部门组态。中华人民共和国国务院成人教育国家机构委托第三方机构建设的大学应用软件封闭高中课程教学管理与服务跨平台，对应用软件封闭高中课程教学过程实施大原始数据监测。根据监测情况，对异常深造不当集中的的大学、跨平台进行通报。

此外，《建议》建议中华人民共和国国务院成人教育国家机构和省级成人教育国家机构牵头，会同第三世界和省级网信、电信主管、交警、市场监管部门等部门开展联合治理。